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教科所教师到阿里地区日土县睁开“一师一优课、一课一名师”运动
宣布光阴>2019-08-01 来源:教科所 点击数:

2019年08月01日至31日,阿里地区教科所李金柱、穆虹老师受日土县教导(体育)局的约请,前往日土县停止听评课运动。

 

 

 

 

 

 

 

 

本次调研运动重要颠末过程听汇报、查资料、教师说课、评课、漫谈反馈、“一师一优课、一课一名师”现场录课等情势,前后对日土县多玛乡小学、热帮乡小学、日松乡小学、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日土县九年一贯制黉舍停止了全面的调研。共听评课84节,指点小学教师讲堂教学72人次,初中教师12人次,并向全体教师做了总结反馈。

颠末过程这次日土县调研运动,充足表现出日土县教导局引导对本质教导督导工作高度看重。2018年春季刚开学,在全县规模内停止全体教师讲堂教学大练兵,积极睁开教师赛课运动,认真落实“一师一优课、一课一名师”的讲堂教学实录工作。南加平措局长亲临教学一线随堂听评课,县教研室主任江村普布全程介入调研运动。全县教师积极加入,精心备课、制作课件,认真构造教学争创佳绩。立场积极,充斥了正能量。存在的成就如下:讲堂教学教师主导、门生主体地位发挥不够好。部分教师还因此传统的教师讲授为重要教学办法。教师讲的多,门生探究运动少。部分教师以课件演示居多,门生合作进修、动手操纵少。部分教师讲堂导入和授课内容没有联系,讲堂关键过渡生硬、不自然。教学课件制作及应用有待于提高。初中学段教学,讲堂上门生介入教学运动少,进修兴趣不高。

颠末过程这次教导教学工作调研,了解到日土县本质教导工作正在逐渐推动,全体教师的教导教学程度正在赓续提高。县局引导真抓实干;各个黉舍引导班子干劲十足;全体教师积极介入,虚心进修,互相切磋,赓续提高自己的教导教学程度。相信在不久的未来,日土县的教导教学工作会上一个新台阶。

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